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+ Es lassen sich eher Tendenzen und Mechanismen erkennen, als dass sich Jugendsprache jemals tatsächlich greifen ließe. + Jugendsprache und Märchen n Märchen in Jugendsprache: viel im Internet zu finden – Sprachexperiment, Spiel n Jugendliteratur in "authentischer" Sprache, z. Wolfgang Herrndorf: Tschick (2010) → kann Verständnis erschweren n Umschreibung der Märchen folgt ähnlichem Muster n Märchenbeispiele von der Seite:: // gym-nw. org/pages/fachbereiche/aufgabenfelda/deutsch/schueler-schreiben/maerchen-in-jugendsprache. php + Überlegungen zur Wortbildung n Neologismus = Neuwort, gehört offiziell zum Deutschen, wenn im Duden aufgenommen n Okkasionalismus = Gelegenheitsbildung + Okkasionalismus n Okkasionalismen: ad–hoc–Bildung, Gelegenheitsbildung → entsteht in einer bestimmten Situation und verschwindet wieder. n Beispiel: + Märchenbeispiele: // gymnw. org/pages/fachbereiche/aufgabenfelda/deutsch/schueler-schreiben/maerchen-injugendsprache. php + Schneeflittchen und die sieben Zwerge I-wann mal kam ein echtes Bunny nach Märchenland und verlief sich wie so ein Erdbeerbauer im Wald.
Dem Typ kusste dem Tuss, abern dem hatte keinem Bock drauf un hat dem in Fresse gehaut. Dann kam noch dem Bullen un ham dem Omma aus Bad befreit un krasse Typ in Knast gesetzt. Un da sitzt dem immernnoch!!! : // jiggle. de/vb/witze-sprueche-und-lustige-texte/14286 -endlich-maerchen-aufkanakisch. html + Fazit Was wir gesehen haben: n Mischung aus Jugend– und Umgangssprache n Viel Übernahme aus dem Englisch etc. – Märchen in Jugendsprache spiegeln damit einen Teil der tatsächlichen Sprachentwicklung wider → für Sprachenlerner. Innen: man kann nicht alle Wörter kennen, hilfreich: Mechanismen der Wortbildung kennen, so können Neuwörter (Neologismen, Okkasionalismen) aus Kontext erschlossen werden.
15. 12. 2009 um 16:22 Uhr #51075 Nickyy Schüler | Niedersachsen Hey! Also unsere Lehrerin möchte von uns ein Märchen von den Grimm-Brüdern in Jugendsprache umgeschrieben haben. Meine Frage an euch wäre, ob ich das jetzt einfach als eine Erzählung schreiben muss, oder ob ich das jetzt in Assi-Sprache schreiben muss...? Ich habe ja die Befürchtung das es sich um "Assi-Sprache" handelt.... Aber wo fängt das dann und und wo liegt die Grenze? Freue mich über Antworten =) 15. 2009 um 16:59 Uhr #51078 Violet Schüler | Niedersachsen Ich denke, dass du da ein ziemlich großen Freiraum hast, wenn deine Lehrerin nichts Näheres gesagt hast. Jugendsprache ist schließlich sehr vielfältig und besteht aus vielen Szenen und Facetten. Und eben das ist der Sinn von dem Ganzen denk ich.. Jugendsprache ist nicht zu definieren, sie zeigt sich durch die unterschiedlichsten Wörter / Bezeichnungen etc. aus.. und die sollen durch das Ganze deutlich werden. Wo die Grenze liegt.. das kann ja allgemein nicht festlegen/definieren.
Muss bis morgen für Deutsch ein Märchen (Schneewittchen) in Jugendsprache schreiben, 200 Wörter. Habe keine Idee, wie ich das schreiben soll? Kann mir jemand helfen? Community-Experte Deutsch, Sprache yk da war mal nh missy voll on fleek. die lebte bei ner milf die war immer nur am selfie suchten. die milf einmal so auf insta: bae du bist echt am drippen aber no front missy geht voll viral. die milf wollte dann die missy so droppen aber der dulli der die missy messern sollte war voll der ehrenmann und hat den tod von missy nur gefaked. missy war aber trotzdem erstmal voll lost und ist random rumgelaufen bis sie zu sieben chibis kam. die waren voll nice und während die chibis tagüber am craften waren war missy nur am niksen. die milf war da aber schon wieder am flexen auf insta und das selfie so: bae du bist echt am drippen aber no front, missy beim lostplace geht immer noch voll viral. da wurde die milf zum catfish, ging zu missy als die chibis weg waren und gab ihr voll oldschool nh gürtel.
Die Schöne und der Tintling Es war einmal ein Mädchen namens Bell, cheedo und süßmo, ein hübsches Modell. Früh am Morgen stand sie auf, den Schlafentzug nahm sie in Kauf. Denn das Handy konnte nicht warten, schon war sie in ihrem Tindergarten. Dort chattete sie hin und her, ja Bell mochte den Banalverkehr. Bis sie einen Swaggernauten fand und sich dacht': "Den lad ich heute ein in die Bar 'Kant'! " Ein Fleischdesigner ohne Overcut: Perfekt für die Yologamie, die sie gebraucht hat. Abends im "Kant" angekommen, spinnte ihr Swagphone, nein ihr Tinder genaugenommen. Mit der Bambusleitung konnte sie ihren Prinzen nicht erreichen, Also blieb ihr nichts anderes, als zum Hopfensmoothie zu greifen. Nach einem Drink – oder waren es zwei, kam zu ihr ein breiter Tintling herbei. Höchst attraktiv, genau wie es Bell gefällt, als hätte sie sich ihn aus einem Katalog bestellt. Doch ihr Bae von heute Morgen war nicht wie erwartet, am fly sein, prallerisch, gemein und entartet. Allerdings hat Bell lange kein Date mehr gekriegt, also blieb sie, um herauszufinden, wie er tickt.
Und er war der eigentliche Macker hier und ließ sich doch nicht von einem Wannabe wie dem Wolf die Tour vermiesen. Er schnitt den ratzenden Wolf auf, rettete Rotkäppchen und Großmuddern und lies den Wolf mit ner ziemlich miesen Verarsche draufgehen. Die Großmuddern erholte sich und genoß den Rest ihrer Tage mit Sekt und Ü-60-Partys mit der Hexe und der Stiefmutter, während Rötkäppchen und der Jäger ("Irgendwie ist er ja ne geile Sau") den Wald unsicher machten. Und wenn sie nicht gestorben sind, clubben sie noch heute.
murat: normal! hab isch in meine tasche, oder was? auf der suche nach korrekte baum, verirren sie sich krass in de wald. murat: ey scheissssse, oder was!? hast du konkrete plan wo wir sind, oder was? aische: ne scheisssse, aber isch riesche dönerbude! murat: ja faaaat! aische: normal, da vorn an den ecke! so fanden sie schlisslich dursch aisches korrekte siebte döner-such sinn den dönerbude. sie probierten von jede döner. plotzlich kamm voll den krasse frau und fragt: was geht, warum beisst ihr in meine haus?...