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Zuerst werden Hinweise gegeben, anschließend die komplette Lösung. Aufgabe 7 Zeiger einer Turmuhr Wie lange braucht den der kleine und große Zeiger für eine Umlaufdauer $T$? Wie groß ist die Strecke $\Delta s$ bei einem Umaluf (Kreisbahn)! Berechne die Bahngeschwindigkeit über die Winkelgeschwindigkeit $\omega$. Aufgabe 8 Bahngeschwindigkeit der Planeten Wie lange braucht die Erde um die Sonne? Physik - Startpunkt. Wie lange braucht der Mond um die Erden? Die zurückgelegte Strecke entspricht der Kreisbahn. Aufgabe 11 Kurvenschneiden Hier ist immer nach der Zentripetalkraft gefragt. Ein Autofahrer wird sich immer nach der Bahngeschwindigkeit richten. Aufgabe 18 Der Hammerwurf Der Hammerwerfer muss den Hammer auf der Bahn halten, also die Zentripetalkraft bei der maximalen Abwurfgeschwindigkeit. Geschwindigkeit umrechnen in die SI-Einheiten!
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Über das Wesen der Physik.... "Das Schönste, was wir erleben können, ist das Geheimnisvolle. Es ist das Grundgefühl, das an der Wiege von wahrer Kunst und Wissenschaft steht. " Albert Einstein (1870-1955) Bei der Beschäftigung mit Naturphänomenen dringt man als neugieriger Mensch unweigerlich zu den Geheimnissen der Natur vor. Beobachtungen verblüffender Phänomene werfen Fragen auf, etwa die Frage nach der Natur des Lichts, wenn man einen Regenbogen betrachtet. Bei experimentellen Untersuchungen in der Elektrik ergeben sich Fragen. Beispielsweise: Weshalb leiten gerade Metalle den Strom am besten? Wie wandeln Solarzellen Lichtenergie in elektrische Energie um? Warum schlägt ein Blitz wahrscheinlicher in den Kirchturm als in die umliegenden Häuser ein? Fundamentale Fragen zu den Ursprüngen des Kosmos und des Lebens stellen sich: Wie entstand unser Weltall? Warum ist Leben auf unserem Planeten überhaupt möglich? Physik bayern gymnasium 11 duden paetec lösungen. Wie sind Atome, aus denen wir bestehen, im Inneren aufgebaut? Die Physik versucht, diese Fragestellungen durch Formulierung von Gesetzmäßigkeiten bzw. Erklärungsmodellen (z.
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Die Schülerinnen und Schüler vertiefen dabei nicht nur ihr experimentelles Geschick und Fachwissen, sondern sie werden auch angeleitet, aussagekräftige Versuchsprotokolle anzufertigen. Die Übungsstunden können aber auch anderweitig vielfältig genutzt werden, z. für die Sicherung von Grundwissen, für die exemplarische Vertiefung gewisser Themen, für Präsentationen von Schülerinnen und Schülern, sowie für interessierte Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf Wettbewerbe wie etwa Jugend forscht (in Absprache mit dem Fachlehrer). Seit dem Schuljahr 2012 /13 wird in Jahrgangsstufe 10 für NTG-Klassen das Projekt Science fair im Rahmen der Übungsstunden angeboten. Physik duden paetec lösungen 12 youtube. Bei diesem fächerübergreifenden Projekt (Bio/Ch/Ph/Geo) unter dem Motto "Wir machen Zukunft! " organisieren die Schülerinnen und Schüler am Schuljahresende eine mehrtägige Wissenschaftsmesse am Gymnasium Olching. Die Schülerinnen und Schüler präsentieren der Öffentlichkeit und der Schule ihre eigenen wissenschaftlichen Projekte, die sie im Verlauf des Schuljahres in Gruppen erarbeitet haben.